Webbinarium om dyslexi och en introduktion till Dysmate – ett nytt forskningsbaserat screeningverktyg

Tack till alla som har deltagit i webbinariet! Vi uppskattar ert intresse och engagemang! Vi planerar för närvarande normeringsstudien för de svenska Dysmate-testerna för högstadieelever (Dysmate-Y) och söker skolor som vill delta. Om du önskar att delta i normeringen för högstadiet (åk 7–9), be skolans rektor att skicka ett meddelande via www.dysmate.se/studie/

📽️ Du kan se inspelningen här.

Och här kan du titta på presentationen.

Dysmate dyslexitester består av screeningtester och uppföljningstester. Screeningtesterna tar vanligtvis 30 minuter och kan utföras i helklass. Uppföljningstesterna tar cirka 12 minuter och utförs av eleven tillsammans med en certifierad testadministratör.
Testerna är digitala och genomförs i en vanlig webbläsare. De statistiska beräkningarna från normeringsstudierna i Norge visar att testerna är mycket väl lämpade för att särskilja individer med dyslexi och individer utan dyslexi.

Vi planerar för närvarande normeringsstudien för de svenska Dysmate-testerna för högstadieelever (Dysmate-Y) och söker skolor som vill delta. Om du önskar att delta i normeringen för högstadiet (åk 7–9), be skolans rektor att skicka ett meddelande via www.dysmate.se/studie/

Deltagare i normeringen får gratis certifiering och abonnemang på testerna när dessa är färdiga.”

Har du frågor? Tveka inte att kontakta oss på post@dysmate.se

Dysmate Dyslexitester är utformad för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

Dyslexitesterna består av screeningtest och uppföljande tester, som i sin tur består av olika deltester.

Som ett led i vårt mål att stärka den allmänna kunskapen om dyslexi och läs- och skrivsvårigheter skriver vi artiklar som vi publicerar regelbundet.

Kommer du att meddelas när vi publicerar nya artiklar?