Dysnate C Symbol

Nu har vi lanserat Dysmate-C!

Screening av läs- och skrivsvårigheter har aldrig varit enklare. Dyslexi är en av de vanligaste inlärningssvårigheterna – men ändå missar vi ofta att upptäcka den i tid. Det vill vi ändra på. Ju tidigare läs- och skrivsvårigheter upptäcks, desto större möjlighet finns att ge rätt stöd. För många barn visar sig svårigheterna tidigt, men de kan vara svåra att fånga upp i skolvardagen. Samtidigt läggs grunden för allt fortsatt lärande just under de första skolåren. Därför har vi nu lanserat Dysmate-C – ett forskningsbaserat, digitalt kartläggningsverktyg anpassat för låg- och mellanstadiet. Sedan 1 maj kan du som lärare, speciallärare eller specialpedagog snabbt och smidigt screena elever och få direkt återkoppling.

Screening av läs- och skrivsvårigheter har aldrig varit enklare.

Dyslexi är en av de vanligaste inlärningssvårigheterna – men ändå missar vi ofta att upptäcka den i tid. Det vill vi ändra på.

Ju tidigare läs- och skrivsvårigheter upptäcks, desto större möjlighet finns att ge rätt stöd. För många barn visar sig svårigheterna tidigt, men de kan vara svåra att fånga upp i skolvardagen. Samtidigt läggs grunden för allt fortsatt lärande just under de första skolåren.

Därför har vi nu lanserat Dysmate-C – ett forskningsbaserat, digitalt kartläggningsverktyg anpassat för låg- och mellanstadiet.

Sedan 1 maj kan du som lärare, speciallärare eller specialpedagog snabbt och smidigt screena elever och få direkt återkoppling.

Dysmate-C möjliggör tidig upptäckt redan i de yngre åldrarna:

✔️ Identifierar snabbt och säkert elever i risk för dyslexi
✔️ Digitalt och lätt att använda
✔️ Anpassat för låg- och mellanstadiet
✔️ Tydlig och strukturerad testgenomföring
✔️ Resultat direkt
✔️ Standardiserat, normerat och forskningsbaserat

Dysmate-C ger en tidig indikation på om en elev visar tecken på läs- och skrivsvårigheter. Det gör det möjligt att fånga upp elever tidigt – innan svårigheterna hinner växa sig större.

Att upptäcka läs- och skrivsvårigheter i tid kan göra stor skillnad. När rätt stöd sätts in tidigt stärks inte bara elevens läsutveckling, utan också självkänslan, motivationen och möjligheten att lyckas i skolan.

Vi vill stötta dig som gör skillnad – varje dag

Du som arbetar i skolan gör redan ett avgörande arbete: du skapar trygghet, utveckling och framtidstro hos dina elever.

Vi vill göra det ännu lättare för dig att göra det du redan gör bäst.

Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar – för fler.

Vill du börja använda Dysmate-C?

För att använda Dysmate-C behöver du vara certifierad testledare.

Du kan välja att gå vår onlinekurs eller en dagskurs. Håll utkik efter höstens kurstillfällen i vår kurskalender:
https://www.dysmate.se/kursoversikt/

När du är certifierad kan du börja använda Dysmate-C i din verksamhet.

Beställ här: https://www.dysmate.se/prices/

Digital öppen demonstration – 3 juni

Vi bjuder in till en digital öppen demonstration av Dysmate-C den 3 juni.

Under webbinariet får du se hur verktyget fungerar i praktiken i skolan – från screening och administration till resultat och klassöversikter.

Anmäl dig här: 

Dysmate Dyslexitester är utformade för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

Dyslexitesterna består av ett screeningtest och ett uppföljningstest, som i sin tur består av olika deltester.

Som en del i vårt mål att öka kunskapen om dyslexi och läs- och skrivsvårigheter publicerar vi regelbundet nyheter och kunskapsinnehåll.

Ta del av våra senaste uppdateringar direkt i din inkorg.

Rekommenderade artiklar
EARLI

EARLI-konferensen 2025

Vi är mycket stolta över att Dysmate deltar i fem forskningsartiklar på årets EARLI 2025-konferens (European Association for Research on Learning and Instruction). Konferensen äger rum den 25–29 augusti i Graz, Österrike.
Vi ser fram emot att presentera denna spännande forskning för er.

LES MER
Dyslexi-rapport

Forskningsöversikt om dyslexi – ett viktigt steg mot förändring

Vi lyftar fram den forskningsöversikt om dyslexi som Prins Carl Philips och Prinsessan Sofias Stiftelse publicerade nu i juni. Forskningsöversikten är framtagen av KIND – Center of Neurodevelopmental Disorders vid Karolinska Institutet – och ger en unik översikt av svensk och internationell forskning på området.

LES MER
Linda og Christian

Ett test med rötter i forskning – nu för svenska klassrum 

I detta nyhetsbrev möter vi de svenska forskarna Dr. Linda Sandström, biträdande lektor i lingvistik vid Institutionen för språkstudier, Umeå universitet och legitimerad logoped, samt Christian Waldmann, professor i svenska språket vid Linnéuniversitetet och legitimerad gymnasielärare.

LES MER
Skolon

Dysmate blir Skolon-partner

Dysmate kommer snart att vara tillgängligt för Skolons kunder i Sverige. Med Skolon-integrationen kommer både testkandidater och testadministratörer att kunna använda sin Skolon-inloggning i Dysmate. Målet är att även elever ska kunna göra testet direkt och att resultaten automatiskt ska göras tillgängliga för testadministratörer på skolan.

LES MER
Dysmate dysleksitester

Kundberättelse – Markaplassen skole

Elever med dyslexi får arbeta med andra uppgifter eller läxor under tiden. När testet är klart kan även övriga elever fortsätta med skoluppgifter. Totalt testar vi cirka 60 elever samtidigt under en dubbellektion. Vi har sex klasser, så det tar ungefär en dag att screena en hel årskull.

LES MER
Moten Hanssen ved Steinerskolen i Arendal

Kundberättelse – Steinerskolen i Arendal

“Mer eller mindre lyckade strategier gör att vissa elever så småningom hamnar i fel utbildning eller yrkesval, eftersom deras akademiska förmågor är mycket större än vad som framgår av betyg och examensbevis.”

LES MER

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se