Webinarium

Webbinarium: När läsning och språk blir en utmaning

Språk-, läs- och skrivsvårigheter är vanliga utmaningar i skolan som påverkar elevers möjligheter att ta till sig undervisning och utvecklas i sina studier. För att ge elever med dessa behov rätt stöd krävs både kunskap om vad svårigheterna innebär och en tydlig strategi för hur insatser kan utformas. Med logoped Stina Grufman-Björnlund 24 mars kl. 14:00 – via Zoom

Webbinarium: När läsning och språk blir en utmaning

Språk-, läs- och skrivsvårigheter/dyslexi – utformning av goda stödinsatser
Med logoped Stina Grufman-Björnlund

📅 24 mars kl. 14:00 – via Zoom

Språk-, läs- och skrivsvårigheter är vanliga utmaningar i skolan som påverkar elevers möjligheter att ta till sig undervisning och utvecklas i sina studier. För att ge elever med dessa behov rätt stöd krävs både kunskap om vad svårigheterna innebär och en tydlig strategi för hur insatser kan utformas.

Program för webbinariet:

  • Vad menas med språk-, läs- och skrivsvårigheter?
    • Språkets form, innehåll och användning
    • Från specifik till utvecklingsrelaterad – att definiera språkstörning
  • Dysmate som screening- och beslutsstöd
    • Resurshäfte för certifierade testledare
  • Utformning av goda stödinsatser, anpassningar och hjälpmedel
    • Systematisk träning av språkliga färdigheter
    • Träning av fonologiska färdigheter
    • Inlärning av bokstäver och bokstavskombinationer
    • Utveckling av morfologisk medvetenhet
    • Avkodning och läshastighet
    • Begreppsförståelse
    • Läsförståelse
  • Digitala hjälpmedel, läs- och skrivstöd
  • Frågor & svar


Webbinariet riktar sig till speciallärare, lärare, logopeder, skolledare och andra beslutsfattare i skolan – som vill bidra till att alla elever får möjlighet att utvecklas och nå sin fulla potential.


👉 Anmäl dig här: https://www.dysmate.se/webinar/

Dysmate Dyslexitester är utformade för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

Dyslexitesterna består av ett screeningtest och ett uppföljningstest, som i sin tur består av olika deltester.

Som en del i vårt mål att öka kunskapen om dyslexi och läs- och skrivsvårigheter publicerar vi regelbundet nyheter och kunskapsinnehåll.

Ta del av våra senaste uppdateringar direkt i din inkorg.

Rekommenderade artiklar

Dysmate på Lärkraft 2025

Vilken inspirerande dag! I går deltog Dysmate på årets Lärkraft-konferens på Stockholmsmässan i Älvsjö – en kompetensutvecklingsdag där omkring 17 000 yrkesverksamma inom grundskolor, gymnasium och vuxenutbildningar runt om i Sverige samlades för att dela idéer, erfarenheter och praktiska råd kring undervisning, pedagogik och lärande.

LES MER
Webinar

Dyslexiveckan 2025 – gemenskap, kunskap och inspiration!

Under årets Dyslexivecka samlades skolor, organisationer och engagerade personer runt om i landet för att sprida kunskap kring, öka förståelse för och lyfta perspektiv på dyslexi. Vi på Dysmate deltog med både ett öppet webbinarium tillsammans med Dyslexiförbundet och närvaro vid utdelningen av Dyslexipriset på Kungliga slottet.

LES MER
Camilla Nilvius

Dysmate och RTI – verktyg för en mer likvärdig skola

Dr Camilla Nilvius är universitetslektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet, verksamt inom Institutionen för pedagogik och Fakulteten för samhällsvetenskap. Hon är speciallärare, föreläsare och forskare, och hennes avhandling har bidragit med kunskap om Response to Intervention (RTI) i svensk skolkontext. Camilla är också engagerad i normeringsstudien av Dysmate vid Linnéuniversitetet. I denna intervju berättar hon om sin forskningsresa, hur RTI och Dysmate kan användas tillsammans för att stödja elever med läs- och skrivsvårigheter, samt delar med sig av sina erfarenheter från skolor som implementerat RTI. Dessutom blickar hon framåt mot framtida studier och skolans möjligheter att arbeta mer systematiskt med tidiga insatser.

LES MER
Dyslexiforbundet_Samarbetar_Symbol_4F

Vi på Dysmate är stolta över att samarbeta med Dyslexiförbundet

Dyslexiförbundet gör ett ovärderligt arbete för att sprida kunskap om hur det är att leva med dyslexi och vilka rättigheter och möjligheter som finns – i skolan, arbetslivet och på fritiden. Vi på Dysmate är stolta över att få stödja deras arbete och bidra till ökad medvetenhet om vikten av tidig upptäckt och rätt stöd för personer med dyslexi. Vår vision är att ingen person ska leva med en oupptäckt dyslexi och att alla som brottas med läs- och skrivsvårigheter ska få hjälp så tidigt som möjligt.
Tillsammans gör vi skillnad!

LES MER
Webinar

Ny definition av dyslexi

Våren 2025 publicerades en ny definition av dyslexi, skapad efter flera års samarbete mellan forskare, specialpedagoger, psykologer och personer med dyslexi. Expertpanelen som arbetade med detta bestod av yrkesverksamma från hela världen, och de använde en metod där de genom flera rundor av diskussioner och återkopplingar, enades kring en gemensam förståelse. Målet var att skapa en definition som bygger på den senaste forskningen, som kan användas oavsett språk- och kulturtillhörighet och som ger tydliga riktlinjer för hur man känner igen och hjälper personer med dyslexi.

LES MER
EARLI

EARLI-konferensen 2025

Vi är mycket stolta över att Dysmate deltar i fem forskningsartiklar på årets EARLI 2025-konferens (European Association for Research on Learning and Instruction). Konferensen äger rum den 25–29 augusti i Graz, Österrike.
Vi ser fram emot att presentera denna spännande forskning för er.

LES MER

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se