Webinar

Dyslexiveckan 2025 – gemenskap, kunskap och inspiration!

Under årets Dyslexivecka samlades skolor, organisationer och engagerade personer runt om i landet för att sprida kunskap kring, öka förståelse för och lyfta perspektiv på dyslexi. Vi på Dysmate deltog med både ett öppet webbinarium tillsammans med Dyslexiförbundet och närvaro vid utdelningen av Dyslexipriset på Kungliga slottet.

Dyslexiveckan 2025 – gemenskap, kunskap och inspiration!

Under årets Dyslexivecka samlades skolor, organisationer och engagerade personer runt om i landet för att sprida kunskap kring, öka förståelse för och lyfta perspektiv på dyslexi. Vi på Dysmate deltog med både ett öppet webbinarium tillsammans med Dyslexiförbundet och närvaro vid utdelningen av Dyslexipriset på Kungliga slottet.

Öppet webbinarium med Dyslexiförbundet

Tillsammans med Dyslexiförbundet höll vi ett öppet webbinarium utifrån temat ”Barns rätt att läsa: Dyslexivänligt klassrum”, där vi lyfte bland annat den nya definitionen av dyslexi, vad en dyslexivänlig lärare gör, vad som fungerar i klassrummet och i provsituationer, assisterande teknik samt råd och rättigheter för elever med dyslexi. Diskussionen och frågorna som följde visade tydligt hur starkt engagemanget är för att skapa tillgängliga lärmiljöer och använda forskningsbaserade verktyg i praktiken inom skolan. Webbinariet spelades in och finns fortfarande att tillgå för den som önskar se det.

Läs mer om webbinariet här

Dyslexipriset på Kungliga slottet

Vi hade även äran att närvara vid årets utdelning av Dyslexipriset – en högtidlig och rörande ceremoni på Kungliga slottet. Dyslexiförbundet och Everway står bakom priset som delades ut av H.K.H. Prins Carl Philip. Tanken bakom priset är att det skall främja insatser utöver det vanliga och bedöms leda till positiva resultat för personer med dyslexi, dyskalkyli eller andra läs-, skriv- och räknesvårigheter (info från https://dyslexipriset.com/). Eftermiddagen präglades av inspiration och viktiga samtal. Vi på Dysmate vill återigen gratulera vinnaren till Dyslexipriset 2025 Helene Ehriander, professor vid Institutionen för film och litteratur vid Linnéuniversitetet, och berömma henne för hennes arbete med att introducera läshundar till Sverige, en metod som bland annat gör att läsning upplevs som mindre kravfylld.

Stina på slottet
Dysmates Stina Grufman-Björnlund på plats vid årets utdelning av Dyslexipriset på Kungliga slottet.

Ta nästa steg – bli certifierad Dysmate-användare!

Vill du själv fördjupa din förståelse för och kunskap om dyslexi och lära dig att använda Dysmate på bästa sätt i din verksamhet? Delta i vår dagskurs och bli certifierad användare av Dysmate. Kursen riktar sig till pedagoger, lärare, speciallärare och skolledare som vill arbeta strukturerat och effektivt med kartläggning av läs- och skrivförmåga.

Läs mer och anmäl dig här! 

Vi vill rikta ett stort tack till alla som deltog i vårt webbinarium, engagerade sig och bidrog till att göra årets Dyslexivecka inspirerande och meningsfull.

Tillsammans gör vi skillnad!

vinner av dyslexipriset
Vinnaren av Dyslexipriset 2025 Helene Ehriander mottar sitt pris
Del på e-post
Del på Twitter
Del på Facebook

Dysmate Dyslexitester är utformad för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

Dyslexitesterna består av screeningtest och uppföljande tester, som i sin tur består av olika deltester.

Som ett led i vårt mål att stärka den allmänna kunskapen om dyslexi och läs- och skrivsvårigheter skriver vi artiklar som vi publicerar regelbundet.

Kommer du att meddelas när vi publicerar nya artiklar?

Rekommenderade artiklar
Anette E. Carlsson till vänster och Charlotte Nutti till höger.

Standardiserade test kan upptäcka läs- och skrivsvårigheter som inte alltid märks i undervisningen

Läs- och skrivsvårigheter syns inte alltid i klassrummet.

I sitt examensarbete inom speciallärarprogrammet vid Umeå universitet undersökte Charlotte Nutti och Anette Carlsson hur resultaten på Dysmate-C skiljer sig mellan elever med och utan läs- och skrivsvårigheter samt hur väl de stämmer överens med pedagogers bedömningar. Här delar de med sig av studiens viktigaste resultat och varför standardiserade test kan bidra till en mer nyanserad bild av elevers läs- och skrivförmåga.

LES MER
Sertifiseringskurs

Certifieringskurs i Dysmate – hösten 2026

Nu ligger kurskalendern för hösten 2026 ute och anmälan är öppen till höstens certifieringskurser i Dysmate för lärare, speciallärare, specialpedagoger inom skolan samt logopeder inom regionen.

Kursen ger fördjupad kunskap om dyslexi utifrån aktuell forskning samt en genomgång av bakgrund, uppbyggnad och användning av Dysmate-testerna för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

LES MER
Marianne och Jenny

Tidiga insatser och tillförlitliga test – nycklar till att upptäcka läs- och skrivsvårigheter i tid

Vad krävs för att säkerställa att elever med läs- och skrivsvårigheter upptäcks i tid? Två nyutexaminerade speciallärare har i sitt examensarbete undersökt validiteten i Dysmate C och Fonologia 2.0. Här delar de med sig av sina resultat och reflektioner kring testning i skolan, vikten av tidig identifiering samt hur tillförlitliga och valida testverktyg kan bidra till en mer likvärdig skola.

LES MER
Dysnate C Symbol

Nu har vi lanserat Dysmate-C!

Screening av läs- och skrivsvårigheter har aldrig varit enklare.
Dyslexi är en av de vanligaste inlärningssvårigheterna – men ändå missar vi ofta att upptäcka den i tid. Det vill vi ändra på.
Ju tidigare läs- och skrivsvårigheter upptäcks, desto större möjlighet finns att ge rätt stöd. För många barn visar sig svårigheterna tidigt, men de kan vara svåra att fånga upp i skolvardagen. Samtidigt läggs grunden för allt fortsatt lärande just under de första skolåren.
Därför har vi nu lanserat Dysmate-C – ett forskningsbaserat, digitalt kartläggningsverktyg anpassat för låg- och mellanstadiet.
Sedan 1 maj kan du som lärare, speciallärare eller specialpedagog snabbt och smidigt screena elever och få direkt återkoppling.

LES MER
Bilde av barnetest

Hur kan Dysmate användas i din verksamhet? – från test till ökad förståelse

Välkommen till en öppen demonstration av Dysmate där du får se hur verktyget kan användas i praktiken i skolan – från screening och administration till resultat och klassöversikter.

Under webbinariet visar vi hur Dysmate är uppbyggt på en forskningsbaserad grund och aktuell evidens kring dyslexi och läs- och skrivsvårigheter. Du får en tydlig genomgång av vad testerna mäter och hur resultaten presenteras och kan användas för att stödja insatser i vardagen.

Vi visar också hur du som ny användare enkelt kan komma igång och börja arbeta med Dysmate i din verksamhet.

LES MER

Nyhetsbrev

Meld din interesse for å motta artikler skrevet av Trude Nergård Nilssen og spennende nyheter

Ved  å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Dysmate.no

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se