Logga in
Ta gratis nettkurs
Introduksjonskurs
Ta testen
Online kurs
certifieringskurs
Testledare
Logga ut
Webinarium

Webbinarium: När läsning och språk blir en utmaning

Språk-, läs- och skrivsvårigheter är vanliga utmaningar i skolan som påverkar elevers möjligheter att ta till sig undervisning och utvecklas i sina studier. För att ge elever med dessa behov rätt stöd krävs både kunskap om vad svårigheterna innebär och en tydlig strategi för hur insatser kan utformas. Med logoped Stina Grufman-Björnlund 24 mars kl. 14:00 – via Zoom
  • 10 februari 2026
  • 15:12
Anmäl dig här

Webbinarium: När läsning och språk blir en utmaning

Språk-, läs- och skrivsvårigheter/dyslexi – utformning av goda stödinsatser
Med logoped Stina Grufman-Björnlund

📅 24 mars kl. 14:00 – via Zoom

Språk-, läs- och skrivsvårigheter är vanliga utmaningar i skolan som påverkar elevers möjligheter att ta till sig undervisning och utvecklas i sina studier. För att ge elever med dessa behov rätt stöd krävs både kunskap om vad svårigheterna innebär och en tydlig strategi för hur insatser kan utformas.

Program för webbinariet:

  • Vad menas med språk-, läs- och skrivsvårigheter?
    • Språkets form, innehåll och användning
    • Från specifik till utvecklingsrelaterad – att definiera språkstörning
  • Dysmate som screening- och beslutsstöd
    • Resurshäfte för certifierade testledare
  • Utformning av goda stödinsatser, anpassningar och hjälpmedel
    • Systematisk träning av språkliga färdigheter
    • Träning av fonologiska färdigheter
    • Inlärning av bokstäver och bokstavskombinationer
    • Utveckling av morfologisk medvetenhet
    • Avkodning och läshastighet
    • Begreppsförståelse
    • Läsförståelse
  • Digitala hjälpmedel, läs- och skrivstöd
  • Frågor & svar


Webbinariet riktar sig till speciallärare, lärare, logopeder, skolledare och andra beslutsfattare i skolan – som vill bidra till att alla elever får möjlighet att utvecklas och nå sin fulla potential.


👉 Anmäl dig här: https://www.dysmate.se/webinar/

Dysmate Dyslexitester är utformade för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter och dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.

Dyslexitesterna består av ett screeningtest och ett uppföljningstest, som i sin tur består av olika deltester.

Som en del i vårt mål att öka kunskapen om dyslexi och läs- och skrivsvårigheter publicerar vi regelbundet nyheter och kunskapsinnehåll.

Ta del av våra senaste uppdateringar direkt i din inkorg.

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev
Rekommenderade artiklar
Marianne och Jenny

Tidiga insatser och tillförlitliga test – nycklar till att upptäcka läs- och skrivsvårigheter i tid

Vad krävs för att säkerställa att elever med läs- och skrivsvårigheter upptäcks i tid? Två nyutexaminerade speciallärare har i sitt examensarbete undersökt validiteten i Dysmate C och Fonologia 2.0. Här delar de med sig av sina resultat och reflektioner kring testning i skolan, vikten av tidig identifiering samt hur tillförlitliga och valida testverktyg kan bidra till en mer likvärdig skola.

LES MER
11 maj 2026
Dysnate C Symbol

Nu har vi lanserat Dysmate-C!

Screening av läs- och skrivsvårigheter har aldrig varit enklare.
Dyslexi är en av de vanligaste inlärningssvårigheterna – men ändå missar vi ofta att upptäcka den i tid. Det vill vi ändra på.
Ju tidigare läs- och skrivsvårigheter upptäcks, desto större möjlighet finns att ge rätt stöd. För många barn visar sig svårigheterna tidigt, men de kan vara svåra att fånga upp i skolvardagen. Samtidigt läggs grunden för allt fortsatt lärande just under de första skolåren.
Därför har vi nu lanserat Dysmate-C – ett forskningsbaserat, digitalt kartläggningsverktyg anpassat för låg- och mellanstadiet.
Sedan 1 maj kan du som lärare, speciallärare eller specialpedagog snabbt och smidigt screena elever och få direkt återkoppling.

LES MER
4 maj 2026
Bilde av barnetest

Hur kan Dysmate användas i din verksamhet? – från test till ökad förståelse

Välkommen till en öppen demonstration av Dysmate där du får se hur verktyget kan användas i praktiken i skolan – från screening och administration till resultat och klassöversikter.

Under webbinariet visar vi hur Dysmate är uppbyggt på en forskningsbaserad grund och aktuell evidens kring dyslexi och läs- och skrivsvårigheter. Du får en tydlig genomgång av vad testerna mäter och hur resultaten presenteras och kan användas för att stödja insatser i vardagen.

Vi visar också hur du som ny användare enkelt kan komma igång och börja arbeta med Dysmate i din verksamhet.

LES MER
27 april 2026
Klassöversikten

Nu lanserar vi klassöversikten i Dysmate

Nu är det dags att presentera en efterlängtad nyhet – klassöversikten.
Med klassöversikten får du en tydlig och samlad bild av hela klassens resultat på varje deltest, direkt efter genomförd screening. Det gör det enklare att snabbt identifiera mönster och se vilka elever som kan behöva extra uppmärksamhet.

LES MER
13 april 2026
Göteborg

PUB-avtal med Grundskoleförvaltningen i Göteborg

Vi är glada att kunna meddela att Dysmate nu har ett undertecknat PUB-avtal med Grundskoleförvaltningen i Göteborg. Detta innebär att skolor inom Göteborgs kommun kan använda Dysmate inom ramen för ett personuppgiftsbiträdesavtal.

Ett PUB-avtal (Personuppgiftsbiträdesavtal) reglerar hur personuppgifter behandlas mellan personuppgiftsansvarig och personuppgiftsbiträde i enlighet med Dataskyddsförordningen (GDPR).

Vi ser fram emot att fortsätta stödja skolor i arbetet med att uppmärksamma och stötta elever med läs- och skrivsvårigheter.

Tveka inte att kontakta oss om ni vill veta mer om hur Dysmate kan användas i er skola.

LES MER
12 mars 2026

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se

Nyhetsbrev

Anmäl ditt intresse för att få artiklar skrivna av Trude Nergård Nilssen och spännande nyheter

Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se