Prinsparets Stiftelse har tagit fram ett nytt stödmaterial för skolan med kunskap och verktyg för arbetet med läs- och skrivsvårigheter och dyslexi. Materialet består av flera moduler som behandlar olika delar av skolans arbete.

I modulen ”Organisera för tidig upptäckt och tidiga insatser” ligger fokus på hur skolan kan skapa gemensamma och systematiska strukturer för att följa elevers läs- och skrivutveckling och se till att elever som visar tecken på svårigheter får rätt stöd och följs upp.

Ett årshjul för arbetet i F–9

Till modulen hör en mall för ett generellt årshjul i svenska för årskurs F–9. Syftet är att skapa struktur för tidig upptäckt, uppföljning av elevers utveckling och kontinuitet i arbetet med läs- och skrivutveckling.

Årshjulet innehåller en nationell basmodell som bland annat omfattar Skolverkets kartläggnings- och bedömningsstöd, analys i arbetslag och elevhälsoteam, uppföljning av elevers utveckling och överlämningar.

Materialet presenterar också en fördjupad modell, där screening genomförs under höst och vår och följs av fördjupad kartläggning vid behov. Modellen omfattar även extra anpassningar, pedagogisk utredning och logopedisk utredning vid behov.

Modellen tydliggör hur tidig upptäckt behöver hänga samman med det fortsatta arbetet. Resultaten behöver analyseras och följas upp för att vid behov leda vidare till fördjupad kartläggning och insatser.

Dysmate i verktygsbanken

Till årshjulet hör också ett förslag till verktygsbank med exempel på verktyg som kan användas i olika delar av skolans arbete. Dysmate finns med som exempel på verktyg för både screening och fördjupad kartläggning.

Det är vi på Dysmate glada över. Det ligger också i linje med hur Dysmate är utformat för att användas i skolan. Med Dysmate kan skolan genomföra screening i grupp för att identifiera elever som kan behöva följas upp och, vid behov, gå vidare med individuell och fördjupad kartläggning.

På så sätt kan testning bli en del av ett större systematiskt arbete där tidig upptäckt, kartläggning, insatser och uppföljning hänger samman.

Läs mer om Dysmates tester

Ta del av Prinsparets Stiftelses stödmaterial för skolan

Läs modulen ”Organisera för tidig upptäckt och tidiga insatser”