Her finner du informative artikler basert på vitenskap.
Genom digital screening har Hedda Wisingskolan fått nya möjligheter att kartlägga elevers läs- och skrivförmåga, följa utveckling över tid och tidigt identifiera elever som behöver extra stöd.
Nu ligger kurskalendern för hösten 2026 ute och anmälan är öppen till höstens certifieringskurser i Dysmate för lärare, speciallärare, specialpedagoger inom skolan samt logopeder inom regionen.
Kursen ger fördjupad kunskap om dyslexi utifrån aktuell forskning samt en genomgång av bakgrund, uppbyggnad och användning av Dysmate-testerna för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.
Vad krävs för att säkerställa att elever med läs- och skrivsvårigheter upptäcks i tid? Två nyutexaminerade speciallärare har i sitt examensarbete undersökt validiteten i Dysmate C och Fonologia 2.0. Här delar de med sig av sina resultat och reflektioner kring testning i skolan, vikten av tidig identifiering samt hur tillförlitliga och valida testverktyg kan bidra till en mer likvärdig skola.
Screening av läs- och skrivsvårigheter har aldrig varit enklare.
Dyslexi är en av de vanligaste inlärningssvårigheterna – men ändå missar vi ofta att upptäcka den i tid. Det vill vi ändra på.
Ju tidigare läs- och skrivsvårigheter upptäcks, desto större möjlighet finns att ge rätt stöd. För många barn visar sig svårigheterna tidigt, men de kan vara svåra att fånga upp i skolvardagen. Samtidigt läggs grunden för allt fortsatt lärande just under de första skolåren.
Därför har vi nu lanserat Dysmate-C – ett forskningsbaserat, digitalt kartläggningsverktyg anpassat för låg- och mellanstadiet.
Sedan 1 maj kan du som lärare, speciallärare eller specialpedagog snabbt och smidigt screena elever och få direkt återkoppling.
Nu är det dags att presentera en efterlängtad nyhet – klassöversikten.
Med klassöversikten får du en tydlig och samlad bild av hela klassens resultat på varje deltest, direkt efter genomförd screening. Det gör det enklare att snabbt identifiera mönster och se vilka elever som kan behöva extra uppmärksamhet.
Detta är en handbok som har efterfrågats länge och som det ligger ett omfattande arbete bakom. Den finns sedan idag tillgänglig för alla certifierade testledare och finns på testledarsidans Bibliotek där man även kan hitta vårt Resurshäfte.
Vi är glada att kunna meddela att Dysmate nu har ett undertecknat PUB-avtal med Grundskoleförvaltningen i Göteborg. Detta innebär att skolor inom Göteborgs kommun kan använda Dysmate inom ramen för ett personuppgiftsbiträdesavtal.
Ett PUB-avtal (Personuppgiftsbiträdesavtal) reglerar hur personuppgifter behandlas mellan personuppgiftsansvarig och personuppgiftsbiträde i enlighet med Dataskyddsförordningen (GDPR).
Vi ser fram emot att fortsätta stödja skolor i arbetet med att uppmärksamma och stötta elever med läs- och skrivsvårigheter.
Tveka inte att kontakta oss om ni vill veta mer om hur Dysmate kan användas i er skola.
Nu ligger kurskalendern för våren 2026 ute och anmälan är öppen till vårens certifieringskurser i Dysmate för lärare, speciallärare, specialpedagoger inom skolan samt logopeder inom regionen. Kursen ger fördjupad kunskap om dyslexi utifrån aktuell forskning samt en genomgång av bakgrund, uppbyggnad och användning av Dysmate-testerna för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna.
Nu finns ”Resurshäfte för certifierade testledare” äntligen tillgängligt på svenska
📚 Rättigheter, hjälpmedel och utformning av åtgärder
Resurshäftet är nu tillgänglig för alla våra certifierade testledare
Vi får då och då frågor från användare av Dysmate-dyslexitester om hur man säkerställer en god utbildning för elever med dyslexi. Det är svårt att ge ett generellt svar på en så stor fråga. Alla elever är olika och behöver utbildning utifrån sina egna förutsättningar och behov. Med det här häftet hoppas vi dock kunna ge lite stöd och inspiration på vägen.
Resurshäftet är uppdelat i fem delar som bland annat ger bakgrund till begrepp och definitioner inom språk-, läsning och skrivning, behandlar utformning av möjliga åtgärder och insatser, rättigheterna för elever med dyslexi samt förslag till digitala hjälpmedel/assisterande teknik som kan hjälpa personer med dyslexi.
🔹 Häftet kan laddas ner och skrivas ut från fliken Bibliotek på testledarsidan.
Välkommen till webbinariet Tidiga insatser: inte vänta och se!. Under detta webbinarium ska vi prata om läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, den nya definitionen, vad man bör undersöka för att upptäcka elever i risk, vi kommer att presentera Dysmate-dyslextester men också prata om vikten av tidiga insatser och vad det är som gör Trädet Web till ett så bra verktyg för att elever med just läs- och skrivsvårigheter/dyslexi.
26 januari kl. 15:00 – 16:00 via zoom
Ved å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Dysmate.no
Genom att anmäla ditt intresse godkänner du att ta emot marknadsmejl från Dysmate.se
