Information om och anmälan till forskningsstudien för att normera och validera Dysmate A (gymnasiet och vuxna)
Vill du bidra till utvecklingen av ett nytt och gediget test för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos ungdomar och unga vuxna?
Deltagande skolor i studien får:
🔹 Kostnadsfri certifiering av alla deltagande lärare/testledare
🔹 Ett års kostnadsfri prenumeration av Dysmate-A per klass (om minst 16 elever) som skolan bidrar med i studien – exempelvis kan tre klasser ge tre års prenumeration för en testledare eller ett års prenumeration för tre testledare
🔹 Tidig tillgång till ett modernt, digitalt och evidensbaserat testverktyg som stärker skolans arbete med kartläggning och behovsidentifiering
🔹 Tillgång till webbinarier för kompetensutveckling inom språk-, läs- och skrivsvårigheter/dyslexi
För mer information, vänligen kontakta stina [@] dysmate.se
På supportsidan nedan hittar du information och användbara tips för dig som deltar i studien.
Anmäl dig och din skola i formuläret nedan ⬇️
Information om forskningsstudien av Dysmate A
Dysmates dyslexitester är utformade för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos barn, ungdomar och vuxna. Testerna är baserade på omfattande forskning och består av screeningtester och uppföljningstester.
Teknologin bakom Dysmate ägs av UiT Norges arktiska universitet (UiT). Företaget Literate AS har ingått ett licensavtal med UiT som ger dem exklusiv rätt att kommersialisera testerna. UiT och Literate samarbetar inom forskning och utveckling (FoU) relaterat till testerna.
Forskningsstudien för att översätta, anpassa, normera och validera testerna sker i samarbete med Umeå universitet och Linnéuniversitetet.
Genomförande av normeringen
Under normeringsfasen kommer genomförandet av testerna att ta något längre tid, eftersom alla uppgifter i deltesterna måste genomföras. När testerna är färdignormerade kommer stoppregler att läggas till som automatiskt avslutar vissa deltest efter ett visst antal felaktiga svar i rad.
Resultaten från testerna kommer att göras tillgängliga för deltagande testledare på skolorna så snart normeringsprocessen är avslutad och Literate har ett giltigt personuppgiftsbehandlaravtal med skolan. Därefter kan skolan, i och med sin fria prenumerationsperiod, använda testerna för att upptäcka läs- och skrivsvårigheter hos elever.
- Screeningtestet kan genomföras i grupp, där gruppstorleken beror på klassens sammansättning och ålder. Testet tar cirka 45 minuter och kan därmed genomföras inom en skoltimme.
- Uppföljningstestet genomförs individuellt och tar cirka 20 minuter.
Vad händer med elevinformationen?
De ansvariga lärosätena, Umeå universitet och Linnéuniversitetet, ser till att information, samtyckesformulär och personuppgifter hanteras i enlighet med svensk lag. Insamlade forskningsdata kommer att ägas av Umeå universitet och Linnéuniversitetet.
Literate AS, företaget bakom Dysmate, kommer att få anonymiserade data för att normera, validera och sedan lansera Dysmate dyslexitester i Sverige. Forskningsprojektet som omfattar validerings- och normeringsstudien har godkänts av Etikprövningsmyndigheten (Dnr 2022-04255-01).
Genom att registrera din klass/skola samtycker du till följande:
- att eleverna deltar i forskningsstudien och att universiteten får tillgång till data i syfte att normera och validera Dysmate-A-testerna
- att forskare ges möjlighet att använda anonymiserade data för forskning
- att administrera samtycken från eleverna
Delta i forskningsstudien – tillsammans kan vi göra skillnad!
Vi inbjuder dig och din klass/skola att delta i detta viktiga FoU-projekt, som kommer att bidra till att förbättra bedömningen och stödet för elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter. För att säkerställa att resultaten blir så representativa som möjligt vill vi ha en så bred geografisk spridning av deltagarna som möjligt – och vi hoppas att du vill vara med!
Ert deltagande och engagemang är avgörande för att utveckla ännu bättre verktyg som kan ge eleverna det stöd de behöver för att lyckas. Delta och gör skillnad – vi behöver dig!
Supportsida för skolor som deltar i studien
Rektor på skolan skickar in och godkänner därmed anmäla av skolan att delta i forskningsstudien. Detta görs via anmälningsformuläret som finns på denna sida. Efter att Dysmate har mottagit anmälningsformuläret upptas kontakt och information skickas ut om certifieringskursen som är steg 1 (se flödesschema).
Ansvariga forskare på lärosätena tar sedan kontakt med skolan för mer information kring studien.
Det kan exempelvis vara svenskalärare, speciallärare och/eller specialpedagoger med kunskap inom läsning och skrivning som deltar som testledare i studien.
De ansvariga lärosätena, Umeå universitet och Linnéuniversitetet, ser till att information, samtyckesformulär och personuppgifter hanteras i enlighet med svensk lag. Insamlade forskningsdata kommer att ägas av Umeå universitet och Linnéuniversitetet.
De som inte redan är certifierade kommer att få ett e-postmeddelande med information om registrering till kursen som är obligatorisk att gå för att kunna administrera testerna.
Alla som deltar i forskningsstudien kommer att få tillgång till specifika normeringstester via lärosätena.
Arbetsmängden för en lärare att samla in data för en hel klass beräknas till ca 6 timmar + beroende på hur många uppföljningstest som genomförs (15 minuter/elev): 2 timmar för administration av samtyckesformulär, 3 timmar för att erhålla certifiering (genom en onlinekurs), 1 timme för genomförande av screeningtest av en klass. Uppföljningstesterna behöver alltså inte genomföras med samtliga elever.
Även du som tidigare har deltagit i normeringen av Dysmate Y (för högstadiet) är välkommen att delta om du också verkar inom gymnasieskolan.
Det är viktigt att ha en bra och stabil internetuppkoppling.
Vid screeningtestet är eleverna i behov av hörlurar.
Eleverna kan använda antingen surfplatta eller PC/Mac.
Vid uppföljningstestet som görs individuellt, i en klassisk en-till-en situation (testledare-elev), bör testledaren också använda en dator (PC/Mac) med webbläsare. Här ska eleven inte använda några hörlurar utan testledare och elev hör instruktionerna tillsammans.
Vi rekommenderar att man använder Google Chrome som webbläsare.
Om så önskas kan testledare få tillgång till elevernas testresultat så snart normeringsprocessen är avslutad och Dysmate-A lanseras.
Det som behövs för att Literate AS ska kunna dela den anonymiserade datan med testledare, efter avslutad studie, är ett påskrivet personuppgiftsbehandlaravtal (PUB-avtal), ta kontakt med stina@dysmate.se för detta.